根據《教育部財政部關於實施職業院校教師素質提高計劃(2021-2025年）的通知》(教師廳〔2021〕6號）文件要求，結合《上海市“十四五”職業院校教師培訓工作實施意見》(試行）文件精神，在上海市教委4️⃣、上海市職業教育教師培訓管理辦公室的指導下，意昂3娱乐承擔了“中高職教師素質協同提升五年一貫製教學管理研修培訓班”國培項目📒。

為進一步提升五年一貫製新型高職院校教師的教學管理能力和綜合素養🐝，加強理論與實踐融合共進🏌🏼，豐富課程內容及形式🥬😭，2024年5月30至31日👳，2024年中高職教師素質協同提升五年一貫製教學管理研修培訓班走進常州科教城，開展了為期兩天的院校參訪交流活動#️⃣。

參訪第一天🏙，培訓班學員首先來到了常州機電職業技術學院🦸🏼‍♀️。常州機電學院黨委書記沈琳為學員們帶來了一場深入淺出、極富啟迪的專題講座，講座以“高職院校治理體系和治理能力 現代化建設的常機電實踐”為主題🫳🏿，講座中，沈書記深入剖析了高職院校治理的精髓，並結合常州機電職業技術學院的具體案例🦤，詳細闡述了學校在現代化建設中的實踐經驗與成果🤦，講座內容緊接實際，帶給學員們諸多啟發。

隨後，學員們參觀了江南裝備製造產教園。江南裝備製造技術產教園由常州機電學院通過校企協作組建，園內建有36個技術一流的實訓中心🛀🏻、6家“校中廠”、7個社會培訓中心、10個技術應用中心、1個創新創業中心。通過實地參訪，學員們深入了解了常州機電學院政行企校四方協同育人平臺🙇🏼‍♀️，啟發了自身對於產教深度融合的思考。

參訪第二天👂🏽，培訓班學員來到了常州工程職業技術學院。學員們首先參觀了學院的5G+化工教學工廠和地下工程實訓中心。在5G+化工教學工廠👨‍🦲，學員們觀摩了先進的教學設施和技術應用，感受到了工業技術與教育融合的生動實踐；在地下工程實訓中心🪗👩🏻，他們切身體悟到了實踐教學的重要性和有效性，加深了對技能培訓的理解和認識。這些現代化的教學工廠和實訓中心，不僅為學生提供了真實的工作環境🧹，也為教師們提供了豐富的教學資源。

隨後，在科教城的現代工業中心🗳，學員們參觀了智能製造🎦、智慧新能源汽車技術兩大公共實訓基地。現代工業中心是全國首家區域綜合性共享型實訓基地🧧，擁有16個實訓基地👖，5個校企共建實訓中心。在這裏🌸，學員們親身體驗到了實訓設備智能化🛳、實訓教學自動化、實訓管理數字化、實訓服務信息化等前沿成果，極大開拓了個人視野，也為今後培育更多高層次技能人才提供了寶貴參考💆🏿。

最後，常州工程職業技術學院發展規劃與重大項目建設辦公室主任竇蘇明為學員們帶來了“特色創優 融合創效 發展創新——常州工程職業技術學院‘雙高計劃’建設實踐分享”主題分享交流會，竇主任為大家詳細介紹了學院在學校及專業建設過程中的特色做法和成果成效，通過聆聽互動，學員們收獲了寶貴的經驗啟示。

通過5月30日至31日這兩天的參訪交流活動🎄，2024年中高職教師素質協同提升五年一貫製教學管理研修培訓班的學員們深入了解了常州科教城和城內的常州機電職業技術學院、常州工程職業技術學院兩所職業院校在職教領域的發展成就和先進經驗。在這短暫而又充實的時間裏，他們不僅親身感受到了職業教育與產業發展的緊密結合⛈，還通過與學校管理者🙋🏼‍♂️✡︎、專家學者的互動交流⛄️，深刻學習了學院在教育教學、科研創新、校企合作等方面的先進做法和顯著成效🎁。期待未來學員們能將這次參訪的所見所聞、所思所感融入到自己的教學管理實踐中去🫷🏻🫧，同時積極推動與常州職業院校建立更加緊密的合作交流㊙️，共同推動職業教育的蓬勃發展🏰。