首個!南湖職院青年教師入選上海市“晨光計劃”
發布日期☂️:2021-12-30 作者㊙️:田靜 來源: 教科研處 點擊:
近日,上海市教育委員會和上海市教育發展基金會公布了2021年度“晨光計劃”項目擬入選名單👩🏼🦲,學院教科研處田靜的研究課題成功入選,這也是學院自成立以來獲得的首個市級課題🙍🏻。 [入選項目介紹] 田靜獲立項的項目為《五年一貫製高職“專創融合”的實踐路徑研究》。該項目聚焦五年製高職創新創業教育與專業教育的融合問題,“專創融合”是目前高職深化雙創融合的有益探索,也是高職人才培養模式變革的重要抓手。五年一貫製作為一種不同於中高貫通的辦學模式🙇🏼♀️,最大的特點在於具有長學製、一體化的優勢🧑🏿🎤,應考慮到學生多元化的學習需求🫃🏿。在此過程中,將創新創業教育融入專業教學中🫸🏼,形成“專創融合”的人才培養路徑🧑✈️,能夠有效激發學生的學習熱情,推動學生專業技能和職業素養的提升,幫助學生更好地走向工作崗位🤭,實現自我可持續發展。因此,該項目將聚焦五年一貫製高職的“專創融合”的實踐研究,廓清 “專創融合”核心特征👂🏿,探析“專創融合”邏輯路徑🦵;通過實證調查,總結五年製高職“專創融合”實施難點與原因🟢,構建五年製高職“專創融合”實踐路徑🎽。 學院在初創期尤其註重學生的創新能力培養,成立大學生創業園🧡、創建創業社團、完善相關創新創業製度等等🧞♂️,在國家級和省市級創新創業賽事中取得佳績。該項目也將進一步推動創新創業的理論與實踐發展,豐富創新創業與專業發展的研究領域。 田靜🫶🏿,教育學碩士,畢業於華東師範大學❤️,主要研究領域為職業教育基本原理、雙創教育🛖,師從我國著名職業教育學者石偉平教授📹。田靜在《職教論壇》《中國職業技術教育》《職業技術教育》等公開刊物發表論文8篇,其中核心期刊5篇🔴;在讀期間主持教育學部研究生科研基金項目重點課題2項,均已結題。 [“晨光計劃”簡介] “晨光計劃”是由上海市教育委員會與上海市教育發展基金會共同管理實施🌈🧗🏿♀️、由上海市教育發展基金會倡議並出資設立的上海高校青年科研骨幹培養計劃🎉,旨在推進本市高校教師隊伍建設🧩,促進優秀人才的成長🤵🏻,培養造就一批青年骨幹教師。歷年來,“晨光計劃”競爭激烈,遴選嚴格🦊,2021年上海高校(包括A類和B類)共102人入選,高職高專院校及民辦高校(B類)入選人數僅為22人🧑🏿。 |
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